Ⅰ. 경험적가족치료 사례 1
1. 기관: 김영애가족치료연구소
2. 프로그램: 사티어 부모교육 프로그램
3. 이론적 틀
Satir는 행동이론보다 현상학이론의 영향을 많이 받았으며, 이론적 배경은 자아심리학, 행동이론, 학습이론, 의사소통이론, 일반체계론에 기초하고 있다. Satir의 주요관심은 심리
4) 사티어 가족 미술치료 프로그램
① 제 1 강 : 프로그램 소개/ 부모의 가족에 대한 역동 이해하기
실습을 통해 참여자 자신이 가족에 대해 경험하는 주관적이고, 심리적인 역동을 파악하고, 가족 내에서 친밀성의 정도나 감정적인 거리를 이해한다.
② 제 2 강 : 자녀가 경험하는 가족역동 이해하기
가족이 구조를 가지고 있다는 것과 이 구조는 가족이 행동하고 있을 때만 드러난다는 것이다. 이 견해에 따르면 전체 가족구조를 생각하지 못하고 단지 하나의 하위체계에만 개입하는 치료사는 지속적인 변화를 거두지 못할 것이라는 점이다.
김영애 외 역,2002,p.319>
일반
가족, 직업 및 기타 사회적 기능 수행에 장애를 가져올 때를 말한다.
2. 약물의 종류 및 증상
① 흡입제: 각종 휘발성 물질을 말하며 청소년들이 이러한 물질을 코나 입을 통해서 흡입 함으로써 환각 상태에서 비행과 사고를 일으키고 있다. 흡입제에는 본드, 신나, 부탄가스, 가솔린, 라이타 기름등이
1. 구조적 가족치료 이론의 배경
1) 미누친의 배경
미누친(Salvador Minuchin)은 아르헨티나 출신으로 이스라엘 군의관으로 근무하다가 미국으로 전너와 애커만(Nathan Ackerman)과 함께 뉴욕에 있는 유태인 지도연구소에서 아동정신과 의사로 훈련을 받았다. 그후 미누친은 1952년 다시 이스라엘로 돌아가 가
가족치료 발전시킴. 교육이 아니라 치료장면에서의 경험을 통해 가족 변화 가능하다고 봄. 이론보다 치료기법에 관심이 높음.
리즈와 윈:거짓친밀성, 거짓적대성, 고무울타리 등 중요 개념 발전
발아기(1960년대)
가족치료가 독립된 전문분야로 자리잡음.
정신건강연구소(MRI: Mental Research Institute)
가족의 장남으로 성장, 의대 졸업 후 정신과 의사가 되어 정신분석의 훈련을 받고 정신분석가로 활동하면서 정신분석의 개념들을 사용해서 정신분열증 환자와 가족들을 치료하였다. 1946년-1954 까지 메닝거 연구소에서 가족에 대한 연구로서 ‘엄마와 아이 사이의 공생애’를 주된 관심으로 삼았다. 정
가족생활주기의 단계(Betty Cater&Monica McGoldrick, 가족생활주기와 치료적 개입, 중앙적성연구소, 2000)
① 1단계 - 결혼전기(소속되지 않는 성인단계)
최초의 단계는 자신이 태어난 원가족과 앞으로 자신이 만들어갈 가족의 중간에 있으며, 자신의 원가족에서 분리되어 어떤 가족에도 소속되지 않는 성
가족 구성원들이 압력을 이기지 못할 때 발생하는 가족 문제를 해결하기 위한 변화가 필요하다. 이러한 가족 문제를 개인만의 문제로 보기보다는, 가족을 하나의 체계로 보고 가족체계에 변화를 줌으로 인해 건강한 가족으로 변화를 시도해야 한다. 가족 주성원을 증상을 보다 효과적으로 치료하는 것
가족 갈등을 치료하기 위해서 5가지 의사소통 유형을 사용했습니다. 사티어는 의사소통에 대해 사람들이 서로 간에 정보를 전달하는 모든 방식의 범위를 총망라하고 있고 이것에는 그들이 주고받는 정보, 그 정보가 사용되는 방식, 그리고 그 정보로부터 의미를 이끌어 내는 방식을 모두 포함한다고 보